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艺术学习
钢琴教育家汤普森的教学思想分享(一)
发布时间:2013-2-1 10:17:01 点击次数:2264


钢琴教育家汤普森的教学思想分享(一)

1、让孩子在快乐和进步中学琴。

2、大部分曲例配有伴奏谱……使学生一开始就感觉到节奏的存在。

3、让学生在学习和弦的原理与演奏之前,就获得和声的感觉。

4、流行音乐也有它自己独特的地位,不管我们是否赞成,我们的学生每天都从广播、电视、唱机和餐馆等场所接触到它。正因为如此,教育青少年怎样识别好的与坏的流行音乐的责任,就落到了音乐家身上。

5、大多数钢琴学生并不把音乐当作毕生事业,而只看作一种娱乐的方式——顺便说一句,这正是一切音乐(包括古典与其他)的主要目的。

6、阻碍高班学生发展的许多毛病往往是由启蒙教育时的不良习惯造成的。

7、对教师而言,比教学上的漫不经心更易犯的错误是急于求成。

8、每一个学生的进度都是由学生自身的水平决定的,不同学生要不同对待。

9、要给学生时机,让他通过自己的实践建立五指组的指法感觉。

10、尽可能地鼓励学生从音乐出发去思考和感觉,运用对音乐的理解来演奏。

11、把音乐作为一个个音符的概念不仅落伍,而且容易降低兴趣、拖延进度。

12、教师应慢速作些示范,让学生学习手指和节奏型。

13、把某种方法说成唯一正确的教学方法是荒谬的。好的教师根据每个学生自己的特点来启发他。

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